小升初总复习二15讲赵紫涵长难句突破二被动语态基础篇,提前学起来肯定没有坏处,学习都是你追我赶的过程!
很多孩子直接到了初一跟不上,没有进入状态、学习松懈、找不到学习方法导致的。培养学生英语阅读能力,培养阅读技巧,养成理解性阅读习惯在英语学习中显得尤为重要,我主要采取以下两种:
  学生的家长看着孩子“不景气”的成绩,都“高呼”轻视了孩子的“初小衔接”。同时,家长应该提前进入“衔接”状态,做好各种“应变”准备,防止孩子升入初中后“突变”带来的不良后果。好的开头是成功的一半,初小衔接不好容易造成孩子“底子差”,尤其到了初三升学的关键时候,“基础差”的学生想要力挽狂澜得高分是相当难的事情。因此,家长主动帮助孩子提前迈出坚实的第一步,可以缩短孩子进入中学后的适应期。以上是为大家整理的有关,全部内容。略读、查读相结合,可以快速浏览全文,领会其大意,尤其注意首尾两段及每段首尾两句,在此基础上,进行查读,从而理解全文。
同学们在课前自学时,在预习单词和课文的同时,能自己找课文的重点句子、难句,自己用生词造句,这样一来使课堂教学重点更加明确,课堂教学更加顺畅,大大提高了课堂效率。
学习不单单是为了考试而考试,要培养自己的合理安排时间、自主学习!人都在慢慢长大,长大后看的不止是成绩哦!

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